１年生の技術科の木工製作が形になってきました。げんのうをふるったり、やすりで削ったり。真剣な顔で作品に向き合っています。自分の手で形あるものを生み出す喜びは普遍的なものなのでしょう。この先どれほどデジタル化が進んでも、ものづくり体験はカリキュラムからなくならないのではないかしら。