今日の午前中に「学習成果交流会(全校)」と「特別講演会」を行いました。   最初に、「学習成果交流会(全校)」です。先日行った学年発表会の後選出された学年代表7名による発表です。発表題は次の通りです。 1年生「大富にある小見川の水質はよいのか」 1年生「どうしたら大富は都会になるのか、田舎になるのか」 2年生「緊張をほぐすには」 2年生「国旗・市町村旗・校章の生まれ方」 3年生「蚊に刺されると痛い部分は」 3年生「水のおいしさと違い」 3年生「大富中生のよさ」 どれも、自分が疑問に思ったことや興味関心などから生まれたテーマです。どの発表も、学年発表のときより磨きがかかったものとなりました。   発表の様子です。 今回は、特別講演会の講師としてお招きした、市ブランド戦略推進課にお勤めしながら株式会社ぐるなびの社員でもある村岡祐弥さんより、それぞれの発表にコメントをいただきました。「調べる視点がおもしろい」「話の流れがわかりやすい」「調べた後の実践がすばらしい」などの講評をいただきました。みんな、村岡さんに視線を集中させて聞いています。 代表生徒による感想発表です。「普段気にしていなかったような新しい発見があって聞いていて楽しかった」「自分が住んでいる地域に目を向けて疑問をもっているところがすごい」「知らなかったことを知る機会になってとてもよかった」などの感想がありました。   次に、村岡さんによる特別講演会。演題は「よそ者目線で再発見する東根の魅力」です。村岡さんは県外出身ですが、主に食に関する東根市の魅力を県外に伝えるために活動している方です。 ミシュランで高評価を得ている一流のシェフを東根市に招いたところ交流が深まり、東根市の生産者が県外へのPRに関して意識が高まったとお話ししていました。大富の特産物としてニジマス、ワサビ、桃についても触れていただきました。 感想発表です。「東根で生産されているものは貴重なものとして大切にしていきたい」「他県の人から見れば、その場所の価値として受け入れられるものだと知った」などの感想がありました。 最後にお礼の言葉と花束贈呈です。「東根市のすごさが心に響いた。東根市のことを県外の方にもっと知ってほしいと思った。ありがとうございました。」 村岡さんのお話から、「東根市の魅力」について改めて問い直す機会になったのではないでしょうか？ ご来場いただいた保護者の皆様、村岡さん、本日はありがとうございました。   早くも今週が終わりました。9/14(月)が休業日なので3連休となります。気象情報や「クマ情報」などに気を付けて過ごしてほしいと思います。来週末には新人戦もあります。各種大会に出場する皆さんは特に体調管理に気を付けましょう。 それでは、よい週末を！

今日の全校集会では、はじめに表彰を行いました。スポーツ関係、文化関係と、様々な分野で活躍しています。 次に、委員会からの連絡です。各代表から主に9月の取組みについて連絡がありました。 執行部からは、熊本地震の義援金への協力依頼もありました。 さて、メインの活動は「ありがとうの木」です。7月に行ったスマイルサミットでの話し合いから生まれました。今日は、学級の生活班などが集まって、感謝したいことやうれしかったことなどを葉を模した紙に書いて、木に貼り付けました。 2年生です。きちんと集まって考えています。 1年生です。一生懸命考えていますね。 3年生です。書き進んでいるようです。ノリのいい人たちもいますね。 出来上がった葉を持ち寄って、木に貼り付けています。 どんどん増えていって… 最後はこんな風になりました！ 会場から拍手が沸き起こりました！！ 誰かに宛てて感謝を伝えていた人もいましたよ。とても心温まる活動となりました。 まだ貼っていない人や書き足りない人は、「目安箱」へ入れてくださいね。執行部が週1回確認をして貼ってくれます。 ありがとうございます！

2校時、2の1の家庭科では、教科書やワークシート、「献立作成ソフト」を使って、「栄養バランスを考えて、理想の献立表を作ってみよう！」という課題に取り組みました。 6つの食品群からバランスよく献立を選び、朝食、昼食、夕食のメニューを作ったり、栄養バランスを確認しながら料理の組み合わせを考えたりしていました。 仲間と検討しています。「どんなメニューにした？」「これはどう？」 「献立作成ソフト」です。味噌汁を選択しています。 メニュー表からどのデザートにするのかを選んで、ノートに書き出しています。 中には、自分で作った献立を見て「全部5群(炭水化物)だ」などのつぶやきもありました。 授業の最後には、自分が食べたいものだけで献立を作ってみました。   バランスのとれた献立表を自分で考えるのは結構難しかったようです。家庭での料理や給食の献立は、みんなの体のことを考えて作られていることに感謝しましょう。 10月には調理実習に取り組みます。何をどんなふうに料理するのか楽しみですね。

3校時、2の2の理科では、「血液の循環」について学習していました。 実は昨日、「ドジョウ」のひれを観察し、実際に血液が流れている様子を確認したところです。 今日はワークシートを使って、まとめの学習をしていました。 子供たちの「体験不足」が取り上げられることがありますが、遊びの中でも意識しないと価値づけされないものごとがたくさんあります。今回のような体験を通して、学びに対する興味関心が高まるのではないでしょうか。 次は、「排出のしくみ」について学んでいきます。どんどん学びを深めていきたいですね。

近隣県での大雨や近隣市でのクマ目撃情報などがあり、何かと心配な日が続いていますが、大富中生は今週も元気に登校しています。 今日のOST(大富スタディタイム)では、全学年「国語単元テスト」を行いました。本校では、授業での「小テスト」、単元が終わるごとの「単元テスト」、そして年3回の「定期テスト」などを通して、教科でつけたい力がどのぐらい身についたのかを評価しています。 3年生の様子です。 さすが3年生、真剣に取り組んでいます。 3年学習室前の廊下には、進路に関する掲示物などがたくさんあります。高校の学校説明会やオープンスクールなどに行っている人もたくさんいるようですね。 テストはテスト後の復習が大切です。なぜ出来たのか、なぜ出来なかったのかを振り返り、できることを増やしていきたいですね。 進路目標達成に向けてがんばりましょう！

今日の午後、「第46回山形県メディア教育研究協議会」が本校を会場に行われました。 主に、北村山地区の教員が集まり、本校教員の授業を通して「メディア教育」について学ぶことが目的です。 今日見ていただいたのは1年生体育の「マット運動」です。およそ校外から30人の皆様が集まり、本校教員約10名を含め、約40人が本校生徒の授業を参観しました。   授業が始まり、今日の流れを確認しています。課題は「アドバイスをもとに、連続技をレベルアップさせよう」です。連続技を動画で撮影し、自分の変容を実感しようというものです。後ろに人が見えますが、会場にはもっとたくさんの方がいますよ。 早速、技の練習です。前回ブログで紹介した時は単発の技でしたが、連続技もできるようになってきましたね。 授業者からアドバイスを受けています。 グループの仲間から自分の技を撮影してもらうところです。前よりできるようになったかな？ カメラがとらえたこの瞬間！ すごいですね。 最後は振り返りです。タブレット端末に動画を張り付けたり、文章で振り返りを記入したりしています。たくさんの人に見られていますね。 このあとの教員による「事後研究会」では、授業でのICTの活用方法について活発な意見交換がなされました。ICT機器をただ使うのではなく、使うことで生徒にどのような変容を求めるのかということがポイントでした。 たくさんの方に授業を見ていただいて、授業者はじめ本校教員も大変学ばせていただきました。何よりも生徒の皆さんのがんばりが、他校からいらした皆様に伝わったのではないかと思います。がんばりましたね！ ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。   さて、今週もあっという間に終わりました。最近は東北地方で集中豪雨に襲われた地域もあります。この土日も安全に過ごせることを願っています。 それでは、よい週末を！