今日の午後、運動会集会を行いました。今年度の運動会に向けて、初めて行う全校での活動です。 実行委員長あいさつとスローガン看板のお披露目です。今年度のスローガンは「昂輝進 ～限界を超えて栄光のゴールへ～」です。 実行委員長あいさつ「昂輝進は今年の生徒会スローガン、サブタイトルには両軍限界を超えて勝利をつかみ取ってほしいという意味を込めました。最高の運動会にしましょう！」 実行委員と各組組頭、応援団長がステージに上り、決意を述べました。 このあと、各組に分かれて組活動を行いました。さっそく「ダンスバトル」の練習をしていました。 運動会本番は10/2(金)8:00からです。両軍のがんばりが楽しみです！

3連休が明け、今日は雨模様の1日でしたが、大富中生は今週も元気に登校しています！   今日は、講師の先生をお招きして、校内授業研究会を行いました。 3校時は、少人数で学習している3年生の英語です。「外国映画を見るなら字幕がよいか吹き替えがよいか」について、理由をつけてまとまりのある英文で書くという課題です。   5校時(午後)は、1年生の数学と2の1の英語です。 数学は、文字を用いた式の学習で、「机が何台増えても何人座れるのかを求められる方法を見つけ、どんな場合でも成り立つ理由を説明しよう」という課題です。   2の2の英語は、日本の生活習慣やマナーについて外国人にアドバイスする内容に、どんなことを加えるとよいか内容を整理するという課題でした。   授業のあとは、教科の分科会、全体会などを行い、教員が指導方法について学びました。生徒が「思考している」、「自然に協議する」場面に触れて、各自の授業に生かしていくことができることなどについてお話をいただきました。 本校の授業研究のテーマは「自ら考え学びを創る学習者の育成」です。授業で一人一人が「できた」「わかった」を実感し「今よりも」学力を高めていけるように、生徒とともにこれからも研鑽を積んでいきます。 講師の先生方、本日はありがとうございました。

今日の午前中に「学習成果交流会(全校)」と「特別講演会」を行いました。   最初に、「学習成果交流会(全校)」です。先日行った学年発表会の後選出された学年代表7名による発表です。発表題は次の通りです。 1年生「大富にある小見川の水質はよいのか」 1年生「どうしたら大富は都会になるのか、田舎になるのか」 2年生「緊張をほぐすには」 2年生「国旗・市町村旗・校章の生まれ方」 3年生「蚊に刺されると痛い部分は」 3年生「水のおいしさと違い」 3年生「大富中生のよさ」 どれも、自分が疑問に思ったことや興味関心などから生まれたテーマです。どの発表も、学年発表のときより磨きがかかったものとなりました。   発表の様子です。 今回は、特別講演会の講師としてお招きした、市ブランド戦略推進課にお勤めしながら株式会社ぐるなびの社員でもある村岡祐弥さんより、それぞれの発表にコメントをいただきました。「調べる視点がおもしろい」「話の流れがわかりやすい」「調べた後の実践がすばらしい」などの講評をいただきました。みんな、村岡さんに視線を集中させて聞いています。 代表生徒による感想発表です。「普段気にしていなかったような新しい発見があって聞いていて楽しかった」「自分が住んでいる地域に目を向けて疑問をもっているところがすごい」「知らなかったことを知る機会になってとてもよかった」などの感想がありました。   次に、村岡さんによる特別講演会。演題は「よそ者目線で再発見する東根の魅力」です。村岡さんは県外出身ですが、主に食に関する東根市の魅力を県外に伝えるために活動している方です。 ミシュランで高評価を得ている一流のシェフを東根市に招いたところ交流が深まり、東根市の生産者が県外へのPRに関して意識が高まったとお話ししていました。大富の特産物としてニジマス、ワサビ、桃についても触れていただきました。 感想発表です。「東根で生産されているものは貴重なものとして大切にしていきたい」「他県の人から見れば、その場所の価値として受け入れられるものだと知った」などの感想がありました。 最後にお礼の言葉と花束贈呈です。「東根市のすごさが心に響いた。東根市のことを県外の方にもっと知ってほしいと思った。ありがとうございました。」 村岡さんのお話から、「東根市の魅力」について改めて問い直す機会になったのではないでしょうか？ ご来場いただいた保護者の皆様、村岡さん、本日はありがとうございました。   早くも今週が終わりました。9/14(月)が休業日なので3連休となります。気象情報や「クマ情報」などに気を付けて過ごしてほしいと思います。来週末には新人戦もあります。各種大会に出場する皆さんは特に体調管理に気を付けましょう。 それでは、よい週末を！

今日の全校集会では、はじめに表彰を行いました。スポーツ関係、文化関係と、様々な分野で活躍しています。 次に、委員会からの連絡です。各代表から主に9月の取組みについて連絡がありました。 執行部からは、熊本地震の義援金への協力依頼もありました。 さて、メインの活動は「ありがとうの木」です。7月に行ったスマイルサミットでの話し合いから生まれました。今日は、学級の生活班などが集まって、感謝したいことやうれしかったことなどを葉を模した紙に書いて、木に貼り付けました。 2年生です。きちんと集まって考えています。 1年生です。一生懸命考えていますね。 3年生です。書き進んでいるようです。ノリのいい人たちもいますね。 出来上がった葉を持ち寄って、木に貼り付けています。 どんどん増えていって… 最後はこんな風になりました！ 会場から拍手が沸き起こりました！！ 誰かに宛てて感謝を伝えていた人もいましたよ。とても心温まる活動となりました。 まだ貼っていない人や書き足りない人は、「目安箱」へ入れてくださいね。執行部が週1回確認をして貼ってくれます。 ありがとうございます！

2校時、2の1の家庭科では、教科書やワークシート、「献立作成ソフト」を使って、「栄養バランスを考えて、理想の献立表を作ってみよう！」という課題に取り組みました。 6つの食品群からバランスよく献立を選び、朝食、昼食、夕食のメニューを作ったり、栄養バランスを確認しながら料理の組み合わせを考えたりしていました。 仲間と検討しています。「どんなメニューにした？」「これはどう？」 「献立作成ソフト」です。味噌汁を選択しています。 メニュー表からどのデザートにするのかを選んで、ノートに書き出しています。 中には、自分で作った献立を見て「全部5群(炭水化物)だ」などのつぶやきもありました。 授業の最後には、自分が食べたいものだけで献立を作ってみました。   バランスのとれた献立表を自分で考えるのは結構難しかったようです。家庭での料理や給食の献立は、みんなの体のことを考えて作られていることに感謝しましょう。 10月には調理実習に取り組みます。何をどんなふうに料理するのか楽しみですね。