2024年10月の記事一覧

空手道に学ぶ

勇ましい声!

堂々と

すぐ実践!さすがです。 現在3年生は、体育の授業で空手を学んでいます。今日は「基本型」の中間発表の日で、グループごとに発表しました。発表前は少し緊張している表情も見られましたが、いざ始まると堂々と披露。講師の先生からは「男子は声が出ている」「女子は特に腕を上げる型がきれい」と講評をいただきましたよ。そして、「理にかなった動作をするように気を付けると、もっときれいな型になります。」と教えていただき、その場で実践する生徒も。次回も楽しみにしているようでした。緑川先生、加藤先生、本日も誠にありがとうございました。

今日も響く。元気に響く!

ドリルにドキドキ

トントントントン♪

 技術の授業で、1年生が本立てを製作中です。今日は、釘穴の印をつけ、ドリルを使って穴あけをしていました。「初めてドリルを使うので緊張します。」と言っていた生徒も、上手に穴あけできて安堵する表情。ドリルの後は木工用ボンドで固定しました。少しずつ丁寧にボンドを塗ったり・・・豪快に塗ったりする姿も! その後の工程の釘打ちに入っている生徒もいましたよ。友達に支えてもらって釘打ちするなど、協力し合う姿も見られました。リズミカルな音と元気な声が響いた、5校時目の技術室でした。

みんなの心に響く

1年生

2年生

3年生

 これまで総合「響」の時間に探究してきた集大成。本日は、学習成果交流会の学年発表会でした。

 「あぁー!緊張するー!」と言いながら、ソワソワと廊下を歩いていた1年生。それが嘘のように、みなさん立派に発表していました。発表を聞く姿も真剣な表情でしたね。懸命にメモをとる姿も見られました。2・3年生のみなさんは、学習成果交流会が2・3年目ともあって、上手にまとめて発表していました。聴く人が前のめりになるほど惹きつけていたり、クイズ形式にしてみんなに参加してもらったりと、楽しそうな様子も見られましたね。学習成果交流会にお越しいただいた保護者のみなさま、本日はありがとうございました。

 午後の部は、学校評価委員会・ISO審査会のみなさまが来校され、学習成果交流会の様子をご覧いただきました。ご多用の中、お越しいただきましてありがとうございました。

うまいスピーチにするには・・・

2年生 英語

OREOを考えて

 「“オレオ”を意識して」という英語教諭の言葉に、「う~ん」と唸りながら考える2年生。英語の授業でスピーチの構成を考えているところでした。生徒に“オレオ”について訊いてみると、

「Opinion(意見・自分の考え)-Reason(理由)-Example(具体例)-Opinion(意見・自分の考え)の頭文字です。このようにO-R-E-Oで文を構成していきます。」

と教えてくれましたよ。甘いお菓子ではありませんでしたが、最初と最後に意見や自分の考えを述べてサンドするとのこと。さて、「うまい」スピーチができそうかな?

決意

 本日の終わりの会は、みなさんソワソワしていました。そうです、お待ちかね(?)の、前期技能教科の通知表配付! 1年生の教室では、ガッツポーズをする姿や、友達と見せ合う姿も見られました。「思ったよりもよかったです。もっと頑張りたいです!」と決意を話してくれた生徒もいました。通知表は保護者の方に渡してくださいね。(※学習内容と規準に関する表もあわせて配付しています。通知表とともにご確認ください)

(1年生)ドキドキの通知表配付

 さて明日は、いよいよ県中新人戦北ブロック大会です。昨日の全校集会では、県中新人戦北ブロック大会の壮行式を行いました。出場する生徒のみなさんは、全校生の前で決意を表明。その姿は凛としていました。みなさんは大富中学校の顔です。北村山地区の代表として、堂々と胸を張って試合に臨んでください。みなさんの健闘を祈ります!

県北ブロック大会決意表明